Soziologisches Wissen » Podcast

Konfrontation – tourist pack

Stefan Cordes — Sun, 18 Apr 2010 20:19:36 +0000

On this small fenced pathway a pack of tourists comes towards me. They are following a penguin, as I recognize at last. The tourists cackle and brawl very excited: „something has to happen“ and „the fence should separate penguins from tourists.“ Again and again the penguin takes frightened looks around; he does not manage to get rid of this tourist-pack. Then, when he notices me, all his fear turns to a smile. He nods to me. Hence I act with maximum caution: one after another tourist I grab at its coattail and put beyond the fence. Finally there is silence again, the penguin grunts benevolently and I lumber on.

(via artrica)

Uni-Podcasts immer erfolgreicher

Stefan Cordes — Mon, 11 Jan 2010 13:33:28 +0000

Vorlesungs-Podcasts erfreuen sich offenbar zunehmender Beliebtheit.
Nachdem im letzten Jahr die ersten deutschen Hochschulen u.a. in iTunes eigene Kanäle eröffnet haben, berichtet das Hasso-Plattner-Institut (HPI) Potsdam von nahezu 1,2 Millionen Zugriffen in den letzten 12 Monaten auf seine Vorlesungs-Podcasts. Diese werden über die Plattform iTunes U von Apple (http://itunes.hpi.uni-potsdam.de) bereitgestellt.

Die dort mittlerweile verfügbaren 3.100 Kurzvideos zu Themen der Informationstechnologie wurden nach Angaben des renommierten Potsdamer Instituts bis zu 80.000 Mal pro Woche herunter geladen. Das HPI gehört zu den ersten vier Elite-Einrichtungen in Deutschland, die seit Januar 2009 Lehrinhalte im Uni-Bereich der internationalen Plattform des Unternehmens Apple zugänglich machen. Nutzen können dieses Angebot alle Interessierten – nicht bloß Studierende. Auf seinem eigenen Tele-Teaching-Portal http://www.tele-task.de registrierte das Institut im selben Zeitraum sogar eine Verdoppelung der Zugriffe von drei auf sechs Millionen. Dort werden 2.200 Video-Aufzeichnungen kompletter Vorlesungen und 5.000 Video-Podcasts mit einzelnen Vorlesungsabschnitten angeboten. Sie stammen von fast 700 Dozenten und sind ebenfalls frei für jedermann verfügbar. Im Gegensatz zu anderen universitären Anbietern verzichtet die Potsdamer Ausbildungsstätte für IT-Ingenieure darauf, Lehrinhalte als PDF-Dokumente und Audio-Dateien bereitzustellen.
(Quelle: idw)

Den Erfolg führen die Potsdamer vor allem darauf zurück, dass die Podcasts nicht bloss die/den Vortragende(n) abbilden, sondern zudem – durch eine eigene Softwareentwicklung ermöglicht – darüberhinaus die Laptop- bzw. Tafelumgebung der/des Lehrenden zeigen.

Und Tschüss!

Stefan Cordes — Wed, 02 Sep 2009 14:15:17 +0000

Das 140-Zeichen Missverständnis

Stefan Cordes — Mon, 17 Aug 2009 09:52:36 +0000

Einen recht launischen Beitrag zum Thema twitternde Politiker sendete das Deutschlandradio Kultur im Politischen Feuilleton. Wieder einmal wird “kritisch” beäugt, ob das, was da in Blogs und Microblogs kommuniziert (wird) etwas mit “direkter Demokratie” zu tun hat!
Stellt sich diese Frage tatsächlich noch irgend jemand ernsthaft?

(Quelle: DRadio Kultur)

Gross-Offensive iPod-Touch: Mobile Learning

Stefan Cordes — Wed, 05 Aug 2009 08:40:57 +0000

Rechtzeitig zum Weihnachtsgeschäft, plant Apple offenbar eine Groß-Offensive in Sachen iPod-Touch.

Wie aus gut unterrichteten Kreisen berichtet (und nun auch fotografisch belegt) wird, erscheint zum Jahresende ein neuer mobiler mp3-Player des Unternehmens aus Cupertino mit einem übersichtlichen Touchscreen. Vorbei die Zeiten komplizierter und frickeliger Tipperei und Toucherei. Der neue iPod-Touch: Der ideale Begleiter für mobiles, orts- und zeitungebundenes Lernen.

Endlich!

(via Titanic)

Eddi “The Cat”

Stefan Cordes — Wed, 08 Jul 2009 13:55:14 +0000

Diese Vieh ist tough!
Das gibts gar nicht!
[...]
Und der Hund? Der senkt seinen Kopf…

iTunes U: Deutsche Hochschulen sind dabei

Stefan Cordes — Thu, 15 Jan 2009 13:02:59 +0000

Seit einiger Zeit lassen sich bei iTunes U Vorlesungen und Seminarmitschnitte amerikanischer und englischer Universitäten herunterladen oder als Podcast abonnieren. Jetzt bieten auch die ersten deutschen Hochschulen kostenloses Lern- und Lehrmaterial über den iTunes Store an. In dem Bildungsbereich innerhalb des Apple iTunes Store halten die Universitäten/Institute ein vielfältiges Angebot an Audio- und Video-Dateien mit Vorlesungen, aktuellen Forschungsergebnissen und Informationen über die Universität zum kostenlosen Download bereit. Mit dabei sind die Ludwig-Maximilians-Universität München, die RWTH Aachen, die Albert-Ludwigs-Universität Freiburg und das Hasso Plattner Institut.

„Die LMU erprobt seit längerem mithilfe der neuen Medien innovative Formen der Wissensvermittlung in Ergänzung zum grundlegenden Lehrangebot,“ sagt LMU-Präsident Professor Bernd Huber. „Auf unserem neuen Portal bündeln wir sukzessive diese audiovisuellen Inhalte aus der Lehre, aber auch zur Forschung an der LMU und zu unserem Profil. Damit wollen wir gezielt die ‚Generation iPod’ erreichen.“
(Quelle: LMU München)

Advent Advent…

Stefan Cordes — Sun, 30 Nov 2008 14:12:26 +0000

[youtube YWBpFfA_760&fmt=18]

Audio-Guide: Mehringplatz

Stefan Cordes — Sat, 12 Jul 2008 10:24:59 +0000

Und weil es so schön ist, gleich noch ein Tipp aus dem Blog von Martin Riemer. Schülerinnen und Schüler der Berliner Galilei-Grundschule haben einen Audio-Guide rund um den Berliner Mehringplatz produziert. Diese liebvoll produzierten kurzen kleinen Podcasts wurden mit mit Unterstützung der Berliner Stadtentwicklung erstellt und von der Historikerin Katja Virkus betreut.

Hey Leute! Hören wir hier mal das Intro:

Was ist das Netz?

Stefan Cordes — Tue, 08 Jul 2008 08:32:37 +0000

Unter dieser Fragestellung beschäftigt sich die Seite “blogspiel” vom Deutschlandfunk in dieser Woche mit dem Phänomen “Netz”. Eine umfassend weitgehende Antwort gibt der Berliner Podcaster “brennpunkt-ostkreuz” in seinem Beitrag.